В предшкольном классе прошло подведение итогов цикла бесед по пожарной безопасности. В ходе занятий дети познакомились с причинами возникновения пожара, правилами безопасного поведения дома и в общественных местах, а также с номерами экстренных служб — 101 и 112.
Работа строилась в форме бесед, игровых ситуаций и обсуждений. Воспитанники активно участвовали в познавательно-исследовательской деятельности: анализировали ситуации, делали выводы, закрепляли знания через практические задания.
Итогом стало создание коллективного лепбука «Пожарная безопасность», в котором собраны все изученные материалы: правила поведения, причины пожара, алгоритм действий и мини-игры для повторения. При подготовке наглядных материалов был использован искусственный интеллект, что сделало процесс более современным и интересным для детей.
Проведённая работа способствовала формированию у дошкольников основ культуры безопасного поведения и ответственности за свою жизнь и здоровье.
